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Con el paso del tiempo Freinet decidió adquirir e  implementar ideas esenciales en su método de enseñanza dentro de las escuelas, estás eran: la imprenta, la correspondencia interescolar, la cooperativa escolar y la enseñanza laica. En el año 1939-1940 al ser comunista fue considerado como una persona peligrosa,  lo detienen para ingresarlo dentro de un campo de concentración, poco después obtiene su libertad de regreso. Al final de su carrera, abre un Instituto de escuela moderna, que se convierte en uno de los principales métodos de difusión pedagógico.